
A la Fundació Intermedia iniciem una nova selecció on busquem una persona formadora, dinàmica i amb vocació educativa que vulgui formar part del Centre de Noves Oportunitats i acompanyar joves de 16 a 24 anys en la construcció del seu futur acadèmic i professional. El programa Noves Oportunitats acompanya joves que volen reprendre els estudis, desenvolupar competències i preparar-se per accedir al món laboral. Treballem a través d’itineraris tecnicoprofessionals, combinant formació pràctica, suport acadèmic, orientació professional i acompanyament transversal.
Com a tècnic/a d’atenció directa especialitzat/da en la part formativa, tindràs un paper clau en l’itinerari dels joves: seràs la persona responsable de la seva formació tecnicoprofessional i preparació per a l’ocupació, però també participaràs en el seu acompanyament transversal, incorporant el desenvolupament de competències transversals en el dia a dia de l’aula i creant un espai d’aprenentatge pràctic, motivador i connectat amb el món laboral.
Treballaràs amb grups diversos de joves de fins a 24 anys, amb diferents trajectòries educatives, personals i professionals: joves amb o sense ESO, joves que han abandonat el sistema educatiu reglat i també joves amb necessitats específiques de suport educatiu. Per això, serà important saber adaptar les metodologies, els ritmes i les activitats a les necessitats i característiques de cada grup, i entendre l’aula com un espai tant de formació com de creixement personal i professional.
La formació estarà vinculada al catàleg formatiu del SOC i a les oportunitats professionals del territori. Al llarg del curs podràs treballar àmbits tan diversos com:
Hostaleria i restauració
Comerç i màrqueting (inclòs logística i magatzem)
Instal·lació i manteniment
Àmbit sociosanitari
Lleure i educació
Noves tecnologies
Altres sectors professionals amb oportunitats d’inserció laboral
Preparar i impartir sessions de formació tecnicoprofessional d’acord amb la programació establerta.
Dissenyar i dinamitzar activitats pràctiques vinculades al món professional.
Planificar les sessions amb criteri pedagògic i adaptar-les a la diversitat del grup.
Incorporar de manera transversal el treball de competències personals, socials i professionals en les activitats formatives.
Fomentar competències com l’autonomia, la responsabilitat, la comunicació, el treball en equip, la iniciativa, la resolució de problemes i la capacitat d’adaptació.
Crear un entorn d’aula participatiu, motivador, inclusiu i segur.
Aplicar estratègies i metodologies que facilitin la participació i l’aprenentatge de joves amb diferents ritmes i necessitats educatives.
Avaluar el progrés dels joves mitjançant evidències, rúbriques i seguiment continu, tant pel que fa als aprenentatges tècnics com a les competències transversals.
Detectar dificultats d’aprenentatge, participació, motivació o convivència i buscar estratègies per abordar-les.
Fer seguiment de les tasques, lliuraments, ritme de treball i constància dels joves.
Contribuir a la preparació per a l’ocupació, connectant els aprenentatges de l’aula amb les exigències i situacions reals del món laboral.
En funció de les necessitats del programa, dinamitzar l’Aula Oberta IOC i donar suport en el seguiment acadèmic a través del campus virtual.
Participar en les reunions de seguiment i coordinació amb l’equip multidisciplinari.
Titulació universitària de grau o equivalent.
Experiència mínima de 2 anys, en els darrers 5 anys, en la intervenció directa amb joves menors de 24 anys.
Certificat d’Habilitació per a la docència en els graus A, B i C del sistema de Formació Professional, màster universitari de formador de formadors (o altres acreditacions oficials equivalents) o experiència docent demostrable.
Experiència d’almenys un any en algun dels àmbits professionals prèviament esmentats.
Experiència en gestió de grups i dinamització d’aula.
Familiaritat amb entorns virtuals d’aprenentatge.
Disponibilitat horària.
Disponibilitat per a la mobilitat territorial.
Carnet de conduir i vehicle propi.
Capacitat per treballar de manera autònoma, organitzada i proactiva.
Bones habilitats comunicatives i capacitat per gestionar situacions de conflicte.
Capacitat per adaptar-te a diferents perfils, ritmes d’aprenentatge i necessitats educatives, inclosos joves amb NESE.
Incorporació: setembre–octubre de 2026
Contracte: indefinit
Jornada: 38,5 hores setmanals
Horari: matins de dilluns a divendres + dues tardes
Retribució: 2.405€ bruts mensuals per 12 pagues
Centre de treball: El Vendrell, Vilafranca del Penedès i Vilanova i la Geltrú